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SANDY QUINTERO

ARTICULO # 3

 

Mediante la ejecución del juego podemos decir que es un juego totalmente educativo, ya que le da la oportunidad al jugador de analizar, crear, inventar y desarrollar su creatividad y sobre todo la oportunidad de solucionar problemas sin ayuda de una persona adulta que lo supervise al educando.

FLUVI

Mediante lo aplicado y observado en el juego podemos decir que el nivel alcanzado es el de representacion ya que describe el contenido desde el punto de vista educativo ya que le brinda al educando instruciones y varias oportunidades del juego segun su nivel y da la oportunidad de que el niño desarrolle su capacidad del pensamiento y con respecto a las habilidades de razonamiento de la Taxonomia de Bloon, esta en el nivel de aplicacion ya que en el niño interrelaciona con el juego y el tiene la oportunidad de aplicar en muchos casos sus conocimientos y resolver problemas que se le presenten sin la necesidad de ser supervisado por un adulto.

PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN VENEZOLANA

ARTICULO  PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACION EN VENEZUELA  Hoy en día  la educación se encuentra  presente en diferentes aspectos que conllevan a formar ciertos problemas  dentro de las instituciones educativas. El docente no quiere romper con el paradigma tradicionalista por el simple hecho de no querer enfrentarse  a los nuevos avances que ayudan a fortalecer el proceso de aprendizaje. Existen diferentes estrategias o recursos instrucción ales    Que permiten despertar en el niño la imaginación, creatividad, interés  entre otros. Por otro lado debemos mencionar los avances tecnológicos  como es la implementación del software educativo en las instituciones educativas, este es de gran ayuda ya que el niño se desplaza para interactuar con el otro.El docente al asimilar o aceptar los cambios que se están dando y es abierto al mismo están colaborando a mejorar la calidad educativa, hay que mencionar que las nuevas tecnologías solo favorecen a las instituciones que poseen este sistema Hay que tomar en cuenta  que en las zonas rurales no tienen estos ebanices  y algunas colegios ni computadora hay, esto no quiere decir que el computador sea esenciar para que los niños tengan un excelente proceso de enseñanza – aprendizaje.Por ultimo vale destacar que existen infinidades de estrategias o herramientas que ayudan a lograr el objetivo dejado en el ámbito educativo